（1）解决MBA培养单位教学案例开发能力不足、质量标准不一、涉猎领域不全的问题。

    （2）解决教学案例校际共享不畅，缺少发挥教学案例库作用的公共服务载体问题。

    （3）解决案例赋能育人的转化难题，补齐全育人生态的短板。