本成果实践检验以来，无论是上海MBA教学案例的质量、领域丰富度与真实鲜活性，还是教师案例教学的水平，均有大幅提升，且各培养单位在案例教学过程中选用平台自有案例的平均比例，也由不足30%（2014年）增长至60%以上（2021年）,而案例教学比例也达75%以上，并继续增长。同时，历经案例教学、案例训练、案例行动学习与真实实践的系统化学习和深度实践，上海MBA人才的求真意识、双创意识均得到体系化培养，面对真实问题的掌控能力、解决能力显著增强，且有着较强的回馈高校动力，形成了案例“从实践中来到实践中去”的良性循环。
（1）依托MBA培养的公共服务载体，推广应用效果显著
以“双向盲审、评估回避与仲裁机制”为核心构件的案例评审标准，得到上海MBA培养单位乃至全球范围内相关教师的广泛认可，并以此为基本准绳，为入库优质教学及其后续的公共服务供给保驾护航（详见“共享：丰富公共服务载体”内容）。
（2）提升培养单位教师案例开发水平
上海地区的MBA教学案例开发水平也有显著提升，2017年至今入选中国管理案例共享中心案例库的总量占上海地区总量的64.60%，且年均入选全国百优案例篇数接近全国总量的20%，已居于重要地位。
（3）夯实案例教研底座，面向未来前景广阔
创造性地将案例建设、行动学习、产教融合科学衔接，建立起“教学案例全生命周期的开发利用模式”、“多层次、多元化的案例共享服务载体”及配套的“校内校际校企多层次、交叉融合的MBA全育人生态”，可为MBA教育未来的更高质量发展提供了一套切实可行的教学理念、实施路径与资源，具有鲜明代表性和推广价值。
